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2017年重庆十大最美特教人物

时间:2018-01-18来源: 作者:admin点击:
原标题:2017年重庆十大最美特教人物在不断的探索中造福更多的特殊儿童程曼重庆市儿童福利院巴南区“刚毕业时,我觉得特殊教育就是给孩子们上课。”程曼不无感慨地说。2004年,科班出身的她来到重庆市儿童福利院,首先进入的就是重度残疾儿童养育科室特护科。2014年初,程曼在康复中心开展市残联的智力障碍儿童

原标题:2017年重庆十大最美特教人物

在不断的探索中造福更多的特殊儿童

程曼 重庆市儿童福利院 巴南区

“刚毕业时,我觉得特殊教育就是给孩子们上课。”程曼不无感慨地说。2004年,科班出身的她来到重庆市儿童福利院,首先进入的就是重度残疾儿童养育科室特护科。2014年初,程曼在康复中心开展市残联的智力障碍儿童康复训练任务。这时的她,已不仅仅满足于做特殊教育,她要探索医教结合的新领域。程曼觉得,特殊教育的领域太宽广,没有穷尽之时,需要不懈地探索,需要更多热爱特殊教育的人的力量。

设立“爱心基金”,帮困难残疾学生

何燕 重庆市特殊教育中心 南岸区

“没有爱就没有教育”,这是重庆市特殊教育中心德育主任何燕常挂在嘴边的一句话,从教21年来,她在经费十分有限的情况下,主导成立“爱心基金”,帮扶家庭困难的残疾学子。为了回报社会,何燕还带领学生进社区、老人院,为孤寡老人进行义务按摩谈心聊天,倡导为贫困学校、灾区捐款、小手拉大手等爱心活动。

特教老师演绎现实版“一个都不能少”

蒋春芳 开州区特殊教育学校 开州区

27年辛勤耕耘,她把青春和热血都奉献给了残障孩子,献给了特殊教育事业,她走进贫困山区,把贫困家庭的残障孩子带到课堂,演绎现实版“一个都不能少”,并倾注全部心血,把阳光和爱播撒在这些孩子身上。为了让孩子们有学可上,蒋春芳和同事深入到贫困山区进行宣传,经过一次次走访和劝说,怀着不放弃的精神,最终很多家庭都愿意把孩子送到学校来接受康复和教育。

不懈努力,点亮特殊儿童生命焰火

李文庆 綦江区特殊教育学校 綦江区

从教26年来,有21年与特殊儿童打交道,长期担任聋哑年级的数学教学和学校的科技培训工作。21年来,每天面对着认知能力和生活自理能力都较差的聋哑学生,李文庆深深体会这其中的酸甜苦辣,面对新的教育对象的出现,他用心关注每类残疾学生的特征,寻求适合残疾孩子的教育方法,用自己全部的爱来关爱所教的每一位学生,使得每位残疾学生进入学校后都有所进步。

以艺体教育为载体,推动文化助残

逯德强 铜梁区特殊教育学校 铜梁区

从1995年工作至今,铜梁区特殊教育学校逯德强一直从事特殊教育工作。从教以来,面对特殊的孩子,他用自己过硬的专业知识,为残障孩子撑起一片蓝天,让折翅的雄鹰自由、自信、自强的飞翔。以残疾孩子的文化知识为基础,艺体教育为抓手,各项活动为载体,推进特殊孩子的知识性、艺术性和社会性提高,同时为残疾孩子搭建各种平台,让他们自信、自立、健康的成长。

创新教育教学方式,帮助聋生圆梦大学

汪毅 重庆市聋哑学校 渝中区

扎根特教28载,始终忠诚党的特殊教育事业,爱岗敬业,为人师表。王毅担任学校的党支部书记,同时分管学校的教育教学工作。她积极参加各级各类培训,汲取专家、学者的报告精髓。对待工作,她总是尽职尽责、精益求精。把“一切为了聋生,为了聋生的一切”作为座右铭。2009年,倡议设立党员爱心基金,救助多名贫困学子。

打造特教基地,促进残疾学生创业就业

肖建国 垫江县特殊教育学校 垫江县

他是一个特殊的园丁,用如山的爱耕耘着特殊教育这片沃土;他是一个特殊的父亲,用淳厚的情拂去残疾孩子生命中的阴霾。他像冬日的阳光,更如和煦的春风,温暖滋润着祖国大花园中那些特殊的花朵。他就是垫江县特殊教育学校肖建国,从事特教工作已有18个年头,为让这些残缺的生命焕发光彩,他深入开展普特融合教育探索与实践,全力推进教育领域综合改革,助推特教学校转型和普通学校改革,努力打造城区“精细+精品”特色学校。

大爱浇筑残缺花,做残疾孩子的全职“母亲”

晏成方 万州区特殊教育中心 万州区

“捧着一颗心来,不带半根草去”。万州区特殊教育中心校长晏成方将此作为奋斗在教育战线上的座右铭。作为学校的校长,晏成方以身作则,廉洁自律,一切以学校发展为中心,强化学校内部管理,想方设法为学校谋取发展之路。在晏成方的带领下,学校组建了书法、美术等多个艺术体育项目,开展美工、烹饪等多项技能培训,丰富孩子们的生活,提高他们的技能,让他们变得更加自信自强。为了拓宽同学们的就业渠道,晏成方四处奔走筹备实训基地。

手把手教听障儿童说话,她把特教事业当家事

赵弋竺 大足区特殊教育学校 大足区

21年特殊教育生涯,她把残疾儿童的教育事业当成自己的家事,想尽一切办法,让聋哑儿童学发音说话,她把法制教育融入课堂,提高残疾儿童自我保护意识。1996年毕业后的赵弋竺主动申请到刚成立的大足区特殊教育学校,学校第一届共有26个学生,全部都是听力障碍儿童,为了让孩子们得到更好的康复训练,学校从北京购置了一套语训设备,让她主要负责学生的语言训练。

12年坚守,为特殊儿童的成长创造更好条件

周春艳 酉阳县特殊教育学校 酉阳县

自2005年调到酉阳县特殊教育学校,在她的积极争取下,社会各界捐助资金共计800余万元,帮助学校新建了教育设施。周春艳还着力开展手工特色学校创建,充分挖掘学生潜能。为增强残疾儿童社会适应能力,她与社会各界人士衔接,在校内外举办各种形式的活动。让全社会来了解特殊教育,关心残疾孩子,营造浓厚的扶残助残氛围。

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